李言荣校长在新生开学典礼上讲话
电子科大新生开学典礼现场
电子科大新生开学典礼现场
四川新闻网成都8月29日讯（记者 江瑶）什么样的大学才是好大学？有人说看学生就业率，有人说看毕业后的薪水，也有人可能会说看学校的各种头衔。那么，好大学的标准有吗？培养出什么样的学生才是好大学呢？在今日的电子科大新生开学典礼上，李言荣校长为现场9000余名新生上了一堂“好大学应该是什么样”的开学第一课。
好大学最在乎学生领导力的培养
大学是人生在少年向青年转变过程中需要群居生活在一起的一个特殊地方。在李言荣校长看来，好大学最重要的不是学生就业率的高低和日后收入的不同，而是培养了学生一种做事的标准。“这个标准会悄悄地、一点一点地渗进同学们的血液中，并升华为一种做人的标准，从而影响着同学们的一生，甚至会影响到同学们家庭的几代人。”李言荣说，好大学的学生有一种特质，他们“越能干、越努力，越上进、越幸运，越成功、越珍惜”。
那么，好大学应该注重学生什么能力的培养呢？李言荣认为，好大学最在乎的是学生领导能力的培养。“领导力就是比常人有更强的洞见力和运用语言的能力，能聆听到不同的声音、能多视角地看待事物、能应变随机出现的变化，领导力强的人都有一个共同点——那就是都有语言天赋，或经后天开发训练出来的语言能力，能用富有感染力的语言说服周围的人跟你一起干，甚至更多是动员犹豫不决的人跟随你一起干。”
大学期间训练自己“听说读写”能力 让思辨与表达能力天天向上
好大学的学生绝不是人云亦云。李言荣校长说，“人一生从中小学到大学的所有学习过程主要是培养两种能力：演绎与归纳的思维能力和阅读与写作的交流能力，其本质就是‘思辨与表达’能力。人与人的差异，或大学几年同学间的差异，主要不是来自知识点和知识量方面的，而是来自思辨与表达能力的巨大差异，这种能力本身并不是天生的，都是后天可以培养的。”为此，他将外语学习中的“听说读写”引申到了大学学习当中。学生在大学里要有意识地训练“听、说、读、写”能力，这“新四会”是人们在事业工作、日常生活中获取信息、认识世界、智能智慧、情感交流的一种重要手段。
听，是在倾听与互动过程中，善于获取别人的智慧，并多视角看待事物。说，是在准确表达思想与情感过程中，学会组织语言感染别人，在任何时候讲话有三原则：一是要有自信；二是要有激情；三是如果还有点文采。“要克服人多时不敢讲、有领导有权威在时不会讲。”李言荣校长告诉大家，其实通过训练，每个人都能形成自己说话的风格和自己的语言体系，在“新四会”中，“说”是第一位需要强化的。
读，就是大量阅读博采前人所长、博古通今、开阔视野。他说，年轻时对人文知识的及时补充，会让人受用一生，“阅读时要处理好精读与泛读的关系，因为真正打到你痛点、让你茅塞顿开、豁然开朗的好书非常少，这样的书才值得反复精读。”写——在记录和记忆的回放过程中，如何从千头万绪中有条理的整理自己大脑的内存和梳理出新的思路来，一个经常自己写作的人往往都有一个相当高的逻辑思维能力，可惜现在连长句都很少有人写了，每天短信倒是发了不少。我想，只要同学们在大学几年中有目的、有计划去训练自己的新四会，那你的思辨与表达能力就会天天向上，你身上就会逐渐洋溢出一种自信，并散发出一种领导的气质、精英人才的气质，甚至有一种领袖的气质。
大学期间对未来感到迷茫？ 可以尝试做这4件事
大学期间，许多学生都会对未来有或多或少的迷茫，面对这样的“常态”，李言荣校长告诉大家，当同学们对未来还想得不太清楚，甚至迷茫时，别着急，因为其实大多数学生在大学几年中都不知道自己真正喜欢的是什么，“在这个时候你只要努力去争取上研究生、争取出国深造、争取短期交流交换，尤其是出国交换首先要把视野打开，这几件事永远都是正确的。”
在李校长眼中，在好大学的校园中，经常性的风景应该是：运动场上的学生挥汗如雨、各种社团的同学在草坪上席地而坐、老师和学生在教室里在实验桌旁自由争论、教授在自己办公室的小黑板前手舞足蹈地解惑答疑……“好大学的本科生培养都是强化通识教育，工科学校更是强调文理结合和理工渗透；好大学的教师更多的是在学生欣赏风景时及时为他们打开一扇一扇的窗户，并告诉学生可能会看到些什么。”
图由电子科大提供
