民族器乐教育家孙福华。
孙福华(左)一家人在演奏。
核心提示
今年56岁的孙福华出生于辽宁省义县冷家沟乡(现并入瓦子峪镇)碾盘沟村，现为义县人民政府劳动人事部门的一名公务人员。但是这个普通的公务员还有另外一重身份，即作曲家、民族器乐教育家，已出版音乐方面的著作6部，另有3部即将出版。这些作品包括《手把手教你拉二胡》《手把手教你学竹笛》《100天，二胡精进与提高》《扬琴演奏百日通》《中阮入门与提高》《手把手教你学葫芦丝》等。《手把手教你弹琵琶》《手把手教你学唢呐》和《笛语清扬——竹笛系统化教学与训练》3部民族器乐教学专著已与北京体育大学出版社签下出版合同。
令人称道的是，这个搞了大半辈子音乐的人，并未受过专业训练，而是自学成才。起初，他只是一个农民，从部队复员后，凭借音乐方面的特长，被临时借调到县里搞文化宣传方面的音乐创作。最后转正，成为了一名公务人员。
我小的时候
我小的时候，从记事起，就爱听民间鼓吹乐，爱听盲人弹弦说书，并且可以说是痴迷。痴迷到什么程度呢？就是说这个孩子不仅爱听这些民间音乐，还曾自己动手制作乐器，用竹筒做过胡琴，用铁片儿做过喇叭。
我11岁的时候，不识字的老父亲见我过于执著，终于同意，给我四元五角钱，买了一把小京胡。没几天，我就能用这把小京胡鼓捣出音调来了。这时我暗中确立了两个目标：第一个目标是超过本村那些也是通过自学，会胡琴演奏的人；第二个目标是超过从省城下乡来的懂一点音乐演奏的那些知青。也就是一年多时间吧，这两个目标我都达到了。本村那些人，往往不识乐谱，也不按谱儿演奏，就会摸音儿，超过他们并不难。与知青相比，他们从城里来，有这方面的见识，我似乎处于劣势。但是我比他们努力，比他们用心，超过他们也是顺理成章的。但是在那个时候，我的演奏还是相当业余的。我是在听广播时发现这个问题的，人家演奏的胡琴、唢呐，和我弄的不是一样的声音。
我去沈阳舅舅家串亲时，就让舅舅领着，去南湖公园那边的音乐学院，偷听学生练习音乐。我还打听到辽宁歌剧院在北陵附近，就跑过去，到辽歌大院偷听人家摆弄乐器，混熟了，有时也向人家问问，趁人家心情不错的时候，请教一二。
进一回城不容易，我得弄两本音乐方面的书。从城市把书拿回家，那是宝贝，爱惜得不得了。
中午的时候，大人休息，睡午觉，我手痒，不是吹就是拉，为此常常挨骂或挨打。有时我去南山根儿底下或者河边，一个人在那鼓捣。动静儿忒大，挺让人烦，屯里人受干扰，不乐意，不高兴。冬天的时候，不能去河边儿了，太冷，又不想打扰人家，就到菜窖里面去鼓捣，那是练习器乐的好地儿。
我读小学的时候，就是农村生产大队的文艺队员了。那是上个世纪70年代，农村生产大队一到春节，就办会，组织青年农民踩高跷。当时从外地请吹鼓手，一天给二十来元，还供吃饭。我就想，天呀，这工钱太高了，我要是会吹喇叭可好了。于是我就走火入魔了似的，练习吹喇叭。喇叭，就是唢呐，咱老家都叫喇叭。十二三岁时，我给生产大队的秧歌队吹喇叭，到公社汇演时，农村大爷大妈好奇，不看秧歌，光看我。这个小孩儿有意思，个儿不高，喇叭吹得好。
那时，没有考大学这一说
那时，没有考大学这一说，我使劲练乐器，与将来考到音乐学院念书没有关系。压根儿就没有人这么想。你要是因为演奏唢呐，挣钱了，那么，我们还是认可你的。可是一年到头，也就是春节时，兴许能够挣几个钱，平时用不上。那你整天弄这个，也不帮着大人割柴、拾粪，或者干一点农活，做一点让大人欣赏你的事，你就说不过去了。吹吹拉拉，这属游手好闲。老妈常常骂我，说我学这个是“下九流”。村里人也经常对我指指点点，好好一个孩子，学点什么不好，非得学这个。
后来恢复高考了，我蠢蠢欲动，要去比划比划。当时，申请报名，先得老师同意。可是老师不仅不同意，还一副非阻止我参加高考的架势。我就去找学校的领导，校领导与老师统一口径了，这个人不行，想参加高考，没门儿。我不服气，又去公社招生办，陈述自己的愿望。后来又找到了公社的党委秘书。结果，招生办和秘书都跟校方打了招呼，说“四人帮”已经被粉碎了，人家孩子又是贫农子弟，也没有其他问题，阻止人家报名，没理由。我的老师觉着实在没办法，只好同意，但是，又找来几个红卫兵骨干给我做了一个“黑鉴定”。上面写些啥，我至今也不知道。这个鉴定是不是影响了我的前途，这也不好说。但是在我心里，这件事一直是一个阴影。我记得当时公社党委的秘书看了那个鉴定之后，很无奈地对我说，孩子，就凭这张鉴定，哪个学校还能录你呀？
但是我心存侥幸，还是到沈阳音乐学院应试。初试时，六七个考官中的一位，还站起来为我鼓掌，并询问了一些有关家庭的情况。但是二试考完，就再也没有音信了。总之，很遗憾，我孙福华没能顺利通过所有考试。
