遂宁市职业技术学校的“国旗班”
四川新闻网遂宁4月21日讯（记者 赵权军）遂宁市职业技术学校的德育工作以德育大课堂为重点，通过看、听、唱、演的德育新模式在每周一的“德育大课堂”上集中展示，并以学生爱听、爱看的视角切入，创作微电影等形式，引导学生形成正确的人生观念和道德意识，推动中等职业教育的立德树人工作。
创办高标准国旗班 激发学生爱国热情
近年来，在“百年经典、文化化人”的德育理念引领下，遂宁市职业技术学校改变了传统的以说教、灌输教育为主的德育模式，在开展思想政治工作中创新运用隐性德育理念，即通过有趣的手段让学生做有意义的事情，并在活动过程中形成学生正确的人生观、价值观。
由此，该校推出“周一德育大课堂”活动，通过看、听、唱、演等多种多样立体化、开放式的德育模式，以正面引领为主，形成系统化、校本化，阳光、快乐、时尚、幸福的德育特色，提升了立德树人的成效，提高了办学质量，推动了学校整体工作上新的台阶。
据遂宁市职业技术学校相关负责人介绍，爱国主义教育是学校德育工作中永恒的主题，该校将周一的大德育课规范的升旗仪式打造成了每一位学子成长经历中的灵魂记忆。以学生崇尚军人精神，不用太多的制度约束，让学生对祖国的崇敬情感油然而生。
据了解，为让学生感受到强大的祖国力量，该学校在周一德育大课堂上还组建了“国旗班”，让学生参与升旗仪式。该“国旗班”由指挥1名、旗手1名、护旗手2名、礼兵8名，配备标准的三军仪仗队军装、指挥刀、95式冲锋枪（仿真道具）、礼兵枪（标准尺寸仿真道具）组成。
为训练这支国旗班队伍，学校特意邀请由参加过仪仗队的退伍老兵当教官，坚持每天为学生们进行一小时的半军事化训练。训练场上无声的风景对过往师生都产生巨大的影响。升旗仪式上，国旗班飒爽的英姿、整齐的步伐、师生共唱国歌、国旗冉冉升起，在庄重的气氛中激发了师生的爱国主义精神和民族自豪感。
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学生在国旗下宣誓。
以微电影切入推进核心价值观教育
按照中职学生“成才先成人”的要求，遂宁市职业技术学校推出了“国旗下宣誓仪式”，每周一在升旗仪式后，每位学生都需握拳的右手，放于左胸前、面对鲜红的五星红旗，读出奋发学习、努力拼搏的誓言。
“讲诚信、懂礼仪、知感恩、明责任”该类字眼经常出现在学生的宣誓稿中，今天，我为市职校而骄傲，明天，市职校因我而自豪！通过神圣的宣誓仪式让同学们坚定了做个社会有用之人和为校争光的决心。
为让社会主义核心价值观融入到学生的日常学习与活中，遂宁市职业技术学校耗资数万元建立了校园广播电视台。该校园电视台紧紧围绕学校的德育目标和五项教育主题，以中职院校的师生为对象，以校园学习、生活为素材，并由学生自编自导，参与专题片的演出，并拍摄出了以微电影的形式的专题片在周一德育大讲堂上展播。
目前，该校的校园电视台成功拍摄了《永不放弃》《爸、妈我爱你》《感恩生命》等多部微电影，这些微电影真实记录和反映校园生活的点点滴滴，形象生动。在学生心中树立起正确的人生观、价值观，引导学生主动自我反思，实现自我教育和自我提升。
实施学生自我感悟 引领学生树立正确价值观
将德育内容编成歌曲再唱出来，在遂宁市职业技术学校的周一德育大课堂上，学校精心挑选的校园德育歌曲，并选用学生喜爱的歌曲作为校园劝诫歌曲，如《文明在哪里》《和你一样》《幸福的脸》等，都向学生传递的是积极向上、善良美好的正能量。
在每周一的德育大课堂上，当学生们唱完德育歌曲后，再由一名学生结合本周的教育主题以自身经历做感悟发言。发言的学生通过自己朴实的语言、真实的感情，将核心价值观的主题内容进行升华，并与在场其他所有同学产生了共鸣，隐性巧妙地达了到学校教育的目的。
遂宁市职业技术学校负责人介绍，该校每周一早晨的德育大讲堂上，以看、听、唱、演的德育新模式被充分和集中的展示，体现了“尊重学生”，即以学生所需、学生所爱为突破口。通过德育大讲堂上的庄严肃穆的升旗仪式、全场参与的集体宣誓、齐唱富有教育意义的德育歌曲，以及观看学生参演的微电影主题片、分享学生代表们发自各自内心的道德感悟，聆听行政值周老师带给学生的鼓励与期盼等，以学生爱听、爱看的视角切入，轻松而艺术地引导学生形成正确的人生观念和道德意识。
通过社会与家长关心使学生成人成才，即教育的目的不仅是培养人力，更是培养人格。遂宁市职业技术学校运用隐性德育理念，随时做到尊重学生为基础，以学生所需、学生所爱为突破口，把有意义的事做得更有趣的手段，注重文化、艺术对于学生的引领和潜移默化，将这种引领和潜移默化渗透在学校的各个领域，形成学生正确的人生观念和价值观。
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